Zainteresowani mogą dzięki linkowi zobaczyć zawody, które odbyły się w Wielkiej Brytanii GBtv .
Niestety w polskiej telewizji bardzo żadko można oglądać transmisje z zawodów, być może w najbliższym czasie ulegnie, to zmianie i gimnastyka artystyczna zacznie być traktowana na równi z innymi sportami.
W ramach ciekawostek warto zobaczyć jak ćwiczą i w jakich warunkach gimnastyczki w innych państwach, np w Chinach http://pl.youtube.com
Warto zwrócić uwagę na juniorkę Karolinę Roskina i na jej występ w Pucharzę Świata 2007. Szczególne zainteresowanie wzbudza jej występ z piłką. Jeżeli chcesz zobaczyć wejdź na http://www.youtube.com.
Jeżeli wybierasz się na wakacje do Kanady, to warto zajrzeć na str. http://www.romsport.com/ , a do Australii http://www.amco.com.au oczywiście jeśli trenujesz gimnastykę artystyczną.
Zamawiając przybory do gimnastyki artystycznej w Rosji przy okazji pobytu tam zapłacimy drożej niż za te same rzeczy w Stanach Zjednoczonych, a można się o tym przekonać wchodząc na stronę http://www.ines-shop.ru/catalog.php , wyjątek stanowią torby na piłki i pokrowce na obręcze firmy Ines.
Jeżeli jesteś zainteresowany/zainteresowana tym jak wygląda gimnastyka w Stanach Zjednoczonych, to warto wejść na stronę “usa-gymnastics” i obejrzeć trochę zdjęć. Tam też młodzi ludzie podobnie jak w Polsce realizują swoje pasje sportowe .
Jednym z miejsc, gdzie można szukać przyborów do gimnastyki artystycznej jest internet, a jeszcze lepiej, gdy można skorzystać z internetu i uczynności znajomych planujących wakacje w Polsce (przybory zamawiamy w Stanach wskazując adres znajomych mieszkających tam, a później prosimy ich o przywiezienie tych rzeczy do Polski) oto jeden z adresów pod którym możemy dokonać zamówienia: http://www.rhythmicgymnastics.com/products.asp
Wiele osób może zadawać sobie pytanie po co już 7-10 latki mają uczestniczyć w zawodach, a zwłaszcza w zawodach międzynarodowych?
Odpowiedź na tak postawione pytanie może nie być tak jednoznaczna ani na “tak”, ani na “nie”. Zatem zastanówmy się co może dać pozytywnego udział dzieciom w takich zawodach. Pierwszą i w najbardziej namacalny sposób odczuwalną rzeczą będzie konieczność przełamywania barier językowych związana z potrzebą porozumiewania się z rówieśnikami. Kolejną ważną rzeczą jaką z całą pewnością dzieci dostrzegą będą różnice kulturowe, które z całą pewnością pobudzą ciekawość dzieci. Kolejnym etapem może być tolerancja dla rówieśników, będąca czymś naturalnym, a nie wymuszonym nakazami. Pamiętajmy, że na takich zawodach spotykają się młodzi ludzie mający wspólną przynajmniej jedną pasję - dyscyplinę sporty jaką uprawiają.
Są oczywiście i minusy ale ponieważ zazwyczaj słyszymy o nich, więc ich nie będę wymieniała.
Nie łatwo jest odnaleźć coś na temat tego jak powinny wyglądać ćwiczenia z gimnastyki artystycznej i co jest brane pod uwagę przy ich ocenie. Osobiście uważam, że jest to w miarę czytelnie zrobione na jednej ze stron angielskojęzycznych, a oto jej adres http://www.nucurve.com/cop2007 . Mam nadzieję, że zapoznanie się z tą stroną rzuci odrobinę światła na, to co jest brane pod uwagę przy ocenie. Oczywiście nie można zapomnieć, że w gimnastyce podobnie jak w pływaniu synchronicznym, skokach do wody, jeździe figurowej na łyżwach i jeszcze wielu innych sportach bardzo ważne jest wrażenie jakie na oglądających (oceniających) wywiera osoba ćwicząca.
Posiadanie pięknego stroju, to marzenie każdej dziewczyny zajmującej się gimnastyką artystyczną. Niestety, to marzenie jest dosyć kosztowne. Zwłaszcza, gdy chodzi o strój szyt w pracowni krawieckiej. W takim przypadku należy być przygotowanym na kwotę od 350 zł w górę … Inną metodą jest dokonanie zakupu body (może być w sklepie baletowym, sportowym lub sklepie internetowym o profilu sportowym/baletowym) i ozdobienie go cekinami, kamieniami, wstawkami z materiału; dodatkowo do tak ozdobionego body można uszyć spódnicę i ozdobić ją podobnie jak body. Kolejny sposób w jaki można stać się posiadaczką stroju, to odkupienie go od koleżanki z klubu (często podczas zawodów można odkupić strój od dziewczyn z innego klubu).